Pengimbasan Program Guru Belajar dan Berbagi seri Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif#GBBPPSPPI #GuruBelajar #PendidikanInklusif

 a. Apa hal baru dan atau menarik yang Anda dapatkan setelah mengikuti keseluruhan materi dalam program Guru Belajar dan Berbagi seri Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif?

Melalui kegiatan Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif, diharapkan agar peserta dapat meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang Desain Universal Pembelajaran (Universal Design for Learning/UDL), Profil Belajar Siswa(PSB), pembuatan perencanaan pembelajaran akomodatif, strategi pelaksanaan pembelajaran, dan proses evaluasi dalam Setting Pendidikan Inklusif.

b. Apa rencana tindak lanjut yang akan Anda lakukan setelah mengikuti program Guru Belajar dan Berbagi seri Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif?

Setelah mengikuti Program Guru Belajar dan Berbagi Seri Pengelolaan Pembelajaran di Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif, guru pada Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (PPSPPI) agar mampu mengelola pembelajaran di kelasnya masing-masing secara efektif.

#GBBPPSPPI #GuruBelajar #PendidikanInklusif

Unjuk Kerja Strategi Pelaksanaan Pembelajaran

 

Unjuk Kerja Strategi Pelaksanaan Pembelajaran

Strategi Pelaksanaan Pembelajaran dalam Setting Pendidikan Inklusif

 

Dilakukan identifikasi dan asesmen terlebih dahulu untuk mendapatkan informasi dan menemukenali peserta didik terutama yang berkebutuhan khusus agar dapat mengetahui kelebihan, kekurangan, dan kebutuhannya sehingga dapat disusun rencana pembelajaran yang sesuai kebutuhannya.

 

Strategi pembelajaran dibuat menggunakan prinsip-prinsip Universal Design for Learning (UDL) yang dilaksanakan dengan mempertimbangkan keberagaman peserta didik, dan membuat RPP yang akomodatif sesuai kebutuhan peserta didik atau Profil Belajar Siswa (PBS).

 

Adaptasi Kurikulum :

1. Modifikasi Tujuan

2. Modifikasi Isi/Materi

3. Modifikasi Proses

4. Modifikasi Penilaian

 

Strategi Pelaksanaan Pembelajaran Menerapkan Prinsip UDL :

 

1. Multiple Means of Engagement

 

2. Multiple Means of Representation

 

 

 

3. Multiple Means of Action & Expression

 

 

PENTING

 

 

#GBBSPPI #PendidikanInklusif

Refleksi terkait strategi pelaksanaan pembelajaran dalam setting pendidikan inklusif

 Refleksi terkait strategi pelaksanaan pembelajaran dalam setting pendidikan inklusif sesuai dengan PBS dan RPP akomodatif 

Modifikasi Proses berarti ada perbedaan dalam kegiatan pembelajaran yang dijalani oleh PDBK dengan yang dialami oleh peserta didik reguler. Metode atau strategi pembelajaran umum yang diberlakukan untuk peserta didik reguler tidak diterapkan untuk PDBK. Jadi, mereka memperoleh strategi pembelajaran khusus yang sesuai dengan kondisi, kebutuhan dan kemampuannya. Modifikasi proses atau kegiatan pembelajaran bisa berkaitan dengan penggunaan pendekatan, model, dan metode mengajar, lingkungan/setting belajar, waktu belajar, media belajar serta sumber belajar.

Desain Universal untuk Pembelajaran

 Desain Universal untuk Pembelajaran

KONSEP DESAIN UNIVERSAL UNTUK PEMBELAJARAN